Mentrau Cenedlaethol
Yn meddwl am fideo-gynadledda? Yna, meddyliwch am Rwydwaith Fideo Cymru (RhFC)!
Canolfan arbenigedd, a sefydlwyd yn 2000, yw RhFC, sydd wedi ymrwymo i fideo-gynadledda ar draws y gymuned addysg yng Nghymru. Nod Canolfan Gefnogi RhFC yw darparu cyngor ac arweiniad ar arfer gorau ar holl elfennau fideo-gynadledda, yn dechnegol ac yn addysgol, gan ei gwneud yn rhwydd i chi gychwyn ar fideo-gynadledda.
Bwriad yr amrywiaeth gyflawn o wasanaethau sy'n cael eu cynnig yw rhesymoli'r maes technegol hwn sy'n edrych yn gymhleth fel y gall ysgolion ac Awdurdodau Unedol ddarparu fideo-gynadledda o safon, gan osgoi'r peryglon ac unrhyw gur pen wrth fynd ati. Bydd Canolfan Gefnogi RhFC wedyn yn parhau i chwarae rhan bwysig wrth hyfforddi a chefnogi'r rhai sydd â diddordeb mewn defnyddio'r dechnoleg er mwyn manteisio'n llawn arni ac i gadw eich offer yn gweithredu'n llawn.
Mae'r RhFC yn wasanaeth nad yw'n gwneud elw a weithredir gan y gymuned addysg er lles y gymuned honno ac fe'i rheolir gan JANET(UK). Er nad yw RhFC yn gwerthu offer fideo-gynadledda, mae cytundeb fframwaith DU yn weithredol gyda chyflenwr enwebedig a allai wneud y broses gaffael yn rhwyddach a helpu i sicrhau'r gwerth gorau am arian.
Am fanylion pellach am RhFC, cysylltwch â Chanolfan Gefnogi RhFC ar 01792 295700 neu anfonwch e-bost at cefnogaeth@rhfc.ac.uk. Mae gwefan RhFC i'w chael yn www.rhfc.ac.uk
Y Gynhadledd Addysgeg Genedlaethol 2008
Cynghorau Ysgol Cymru
Y mae gwefan Cynghorau Ysgol Cymru yn adnodd dwyieithog cyffrous ar gyfer disgyblion, athrawon a llywodraethwyr yng Nghymru, yn cynnwys gwybodaeth, gweithgareddau hyfforddi ac enghreifftiau arfer dda yn cynorthwyo disgyblion i gyfranogi'n llawn mewn penderfyniadau sydd yn effeithio arnynt mewn ysgolion yng Nghymru.
Gwerthuso’r Gronfa Ysgolion Gwell
Canllawiau a gwybodaeth ar gyfer cynllunio, rheoli a gwerthuso’r Gronfa Ysgolion Gwell yn effeithiol
Llythrennedd Digidol Microsoft - Nod Llythrennedd Digidol yw dysgu ac asesu cysyniadau a sgiliau cyfrifiadurol sylfaenol, fel y gall pobl ddefnyddio technoleg gyfrifiadurol yn eu bywydau bob dydd i ddatblygu cyfleoedd cymdeithasol ac economaidd newydd iddynt eu hunain, i'w teuluoedd, ac i'w cymunedau.
Adran Addysg, Dysgu Gydol Oes a Sgiliau
Adran Addysg, Dysgu Gydol Oes a Sgiliau
Strategaeth TGCh ar gyfer Ysgolion
Mae’r adroddiad interim hwn yn amlinellu’r casgliadau y daethpwyd iddynt hyd yma gan y gweithgor a sefydlwyd ym mis Mai 2006 i gynghori Llywodraeth Cynulliad Cymru ar ddatblygu Strategaeth TGCh ar gyfer Ysgolion.
Transforming Schools with ICT - Good Practice - Case Studies
Fframwaith Hunan-adolygu TGCh
Mae Llywodraeth Cynulliad Cymru ar hyn o bryd yn noddi gwerthusiad o fframwaith hunan-adolygu TGCh (SRF) a Marc TGCh Becta. Pwrpas y peilot hwn yw gwerthuso'r fframwaith ac i benderfynu a yw'n addas i'w ddefnyddio yng Nghymru. Isod rhoddir cysylltau â thaflenni canllawiau cyffredinol, a gynhyrchwyd yn wreiddiol gan Becta, a deunyddiau eraill i gefnogi staff.
ICT Mark Self-Review Framework (English)
ICT Mark Self-Review Framework (Cymraeg)
Element 1 - Leadership and Management
Element 3 - Learning and Teaching
Element 5 - Professional Development
Element 6 - Extending opportunities for learning
Element 8 - Impact on pupil outcomes
Band Eang - yr iaith newydd mewn addysg
Erbyn hyn, bydd band eang gan y rhan fwyaf ohonoch yn yr ysgol a byddwch yn ymwybodol o’r manteision sy’n dod i’ch ysgol, i’ch cydweithwyr a’ch disgyblion yn ei sgîl. Rydym yn gobeithio y byddwch yn teimlo bod y pecyn hwn o gymorth i sicrhau’r holl fanteision sy’n deillio o fand eang a’r Rhyngrwyd drwy’r ysgol.
Datblygwyd y Pecyn Ysgol hwn, ar ôl ymgynghori â nifer o ymgynghorwyr TGCh ac athrawon yng Nghymru, i gynnig cefnogaeth ac i awgrymu ffyrdd o hybu’r gwaith o fwyafu manteision band eang yn yr ysgol. Pan fydd athrawon yn defnyddio band eang hyd eithaf ei botensial, mae’r plant yn cael eu hysgogi a’u llenwi â brwdfrydedd tuag at ddysgu yn yr ysgol ac yn y cartref, ac yn cael gafael ar y sgiliau ar gyfer hynny.
Mae'r cysylltau canlynol yn darparu gwybodaeth i athrawon (o ran mathemateg, gwyddoniaeth, daearyddiaeth, hanes, celf, cerddoriaeth, AG, AC a dylunio a thechnoleg), Cydlynwyr TGCh a rhieni. Gobeithir y byddant yn ddefnyddiol i chi. Os hoffech gael copïau ychwanegol o'r Pecynnau Ysgol neu am ddarganfod rhagor am fand eang yng Nghymru, cysylltwch â'r rhaglen Band Eang Cymru yn broadband@wales.gsi.gov.uk neu ymwelwch â www.bandeang.cymru.gov.uk/index_bb.asp
Darllenwch am ContinYou yma.
Mae’r pecyn yn cynnwys:
- Cynlluniau Gwersi – 9 pwnc
- Band Eang – Canllaw i Rieni
- Cael y gorau o fand eang a’r Rhyngrwyd yn yr ysgol
Yr Asiantaeth Sgiliau Sylfaenol
yw’r asiantaeth genedlaethol i sgiliau sylfaenol yng Nghymru a Lloegr ac fe’i cyllidir gan y Llywodraeth.
Yr Asiantaeth Sgiliau Sylfaenol sy’n gyfrifol am arolygu gweithredu’r Strategaeth Genedlaethol Sgiliau Sylfaenol yng Nghymru.
Bagloriaeth Cymru
Mae Bagloriaeth Cymru - neu'r Bac Cymreig - yn gymhwyster newydd sbon, sy'n cydnabod bron popeth mae pobl ifanc yn ei wneud yn yr ysgol neu'r coleg. Mae'n cynnwys cymwysterau cydnabyddedig presennol fel Safon Uwch, TGAU a NVQ, ac yn ychwanegu ehangder a chydbwysedd drwy raglen o weithgareddau Craidd. Mae'n caniatàu i fyfyrwyr ddatblygu a chynyddu eu sgiliau allweddol yn unol â'u galluoedd a'u diddordebau. Bydd hyn yn eu galluogi i wneud mwy o gynnydd, trwy gynnig gwahanol gyfleoedd a phrofiadau dysgu. O ganlyniad byddant wedi eu paratoi'n well ar gyfer addysg bellach ac uwch a'r byd gwaith
Menter Addysgeg Genedlaethol - Nod y fenter addysgeg yw gwella'r canlyniadau i ddysgwyr drwy wella sgiliau, gwybodaeth ac arferion addysgeg yr ymarferwyr.